身心并“查”，架設(shè)醫(yī)患互通橋梁——記陸道培醫(yī)院骨髓移植科三病區(qū)查房

“今天感覺怎么樣？”“吃飯怎么樣？”“有什么情況及時跟我們說?！痹缟?，陸道培醫(yī)院骨髓移植科三病區(qū)張建平主任帶領(lǐng)醫(yī)生們，一個個房間挨個巡視，一位位患者仔細(xì)查看詢問，詳細(xì)了解每位患者的感受，同時適時的給患者提出針對性的建議，疏解患者及家屬情緒。

查房是醫(yī)療工作中最主要的內(nèi)容之一，在保證患者醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和培養(yǎng)年輕醫(yī)生方面發(fā)揮著重要的作用。查房過程中，張建平主任帶領(lǐng)醫(yī)生們輕聲與患者（家屬）交談，詢問患者身體狀況，仔細(xì)檢查各項生命體征，認(rèn)真聽取他們的感受和反饋，主治醫(yī)師床旁交代患者病情，結(jié)合治療反應(yīng)，及時調(diào)整治療方案。

醫(yī)生不僅要有具有嫻熟的醫(yī)術(shù)，更要具備全心全意為患者服務(wù)的品格?；蛟漆t(yī)生說，每次張主任查房,都會細(xì)心詢問患者有什么不適，給患者全面查體，詳細(xì)詢問管床醫(yī)生患者的相關(guān)檢查結(jié)果及治療進(jìn)展。

張主任還鼓勵醫(yī)生們積極討論，交流他們對病情處置的一些思路，經(jīng)過討論和分析，再指導(dǎo)醫(yī)生們制定后續(xù)治療方案。

滑向云醫(yī)生告訴我們，“張主任教導(dǎo)我們，要隨時學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并應(yīng)用到實踐，他會給我們講解最新進(jìn)展，最新治療指南，提問管床醫(yī)生為什么用這個藥，依據(jù)是什么，有一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷，這對于低年資的醫(yī)生絕對是學(xué)習(xí)的好機(jī)會?！?我們相信，在這種專業(yè)而認(rèn)真的醫(yī)療環(huán)境下，每位患者都會得到更好的治療。